اسلام آباد: پاکستان کی وزارت تعلیم اور مصنوعی ذہانت پر مبنی تعلیمی پلیٹ فارم Gauth AI کے درمیان مفاہمتی یادداشت پر دستخط کیے گئے ہیں، جس کے تحت ابتدائی طور پر طلبہ اور اساتذہ کے لیے چار ہزار مفت سبسکرپشنز فراہم کرنے کا اعلان کیا گیا ہے۔ وزیر اعظم شہباز شریف نے معاہدے کی تقریب سے خطاب کرتے ہوئے اسے تعلیم میں جدید ٹیکنالوجی کے استعمال کو بڑھانے کی جانب ایک قدم قرار دیا۔

وزیر اعظم کے مطابق Gauth کی جانب سے پاکستان کو دی جانے والی پہلی چار ہزار سبسکرپشنز طلبہ اور اساتذہ کو جدید تعلیمی ٹولز تک رسائی میں مدد دیں گی۔ ان میں سے ایک ہزار سبسکرپشنز حکومت کے دانش اسکول منصوبے سے وابستہ اساتذہ کے لیے مختص کی جائیں گی۔ انہوں نے کہا کہ حکومت دانش اسکولوں کو ضروری وسائل اور سہولیات فراہم کرنے کا سلسلہ جاری رکھے گی۔

وزیر انفارمیشن ٹیکنالوجی و ٹیلی کمیونیکیشن شزا فاطمہ خواجہ نے تقریب میں کہا کہ یہ اقدام تعلیم اور ترقی میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال کو بڑھانے کی حکومتی پالیسی کا حصہ ہے۔ ان کے مطابق Gauth AI کے بامعاوضہ ورژن بھی پاکستان میں متعارف کرائے جا رہے ہیں۔

ByteDance کی گلوبل پبلک پالیسی کی علاقائی ڈائریکٹر ماریا کوہان نے کہا کہ ٹیکنالوجی تخلیقی صلاحیت، سیکھنے کے مواقع اور تعلیمی رسائی کو بہتر بنانے میں کردار ادا کرسکتی ہے۔ انہوں نے TikTok کے STEM فیڈ کا بھی ذکر کیا، جو پاکستان میں متعلقہ وفاقی وزارتوں کے تعاون سے تعلیمی مواد تک رسائی کے لیے متعارف کرایا گیا تھا۔

Gauth ایک اے آئی پر مبنی اسٹڈی پلیٹ فارم ہے جو مرحلہ وار وضاحت، ذاتی نوعیت کی اے آئی ٹیوشن اور انٹرایکٹو مطالعہ ٹولز فراہم کرتا ہے۔ کمپنی کے نمائندوں کے مطابق پلیٹ فارم دنیا بھر میں بڑی تعداد میں صارفین استعمال کر رہے ہیں۔ تقریب میں مقامی طلبہ کے لیے مزید 180 مفت سبسکرپشنز فراہم کرنے کا ذکر بھی کیا گیا۔

تعلیم میں جنریٹو اے آئی کے استعمال کے ساتھ مواقع کے علاوہ درستگی، طلبہ کی پرائیویسی، تعلیمی دیانت اور اساتذہ کی تربیت جیسے سوالات بھی اہم ہیں۔ تقریب میں اعلان کردہ معاہدہ بنیادی طور پر رسائی اور تعلیمی ٹولز کی فراہمی سے متعلق ہے؛ اس کے نفاذ، ڈیٹا تحفظ، استعمال کی نگرانی اور تعلیمی نتائج کی پیمائش کے تفصیلی طریقہ کار کی مکمل معلومات بنیادی رپورٹ میں بیان نہیں کی گئیں۔

حکومت نے اس شراکت داری کو جدید تدریسی وسائل تک رسائی بڑھانے کی کوشش قرار دیا ہے۔ اس منصوبے کی عملی کامیابی کا انحصار اس بات پر ہوگا کہ سبسکرپشنز کس طریقے سے تقسیم کی جاتی ہیں، اساتذہ کو ان ٹولز کے مؤثر استعمال کی تربیت کیسے دی جاتی ہے اور طلبہ کے سیکھنے کے نتائج پر ان کے اثرات کو کس طرح جانچا جاتا ہے۔